12月15日下午，校学生工作处组织召开民族预科生班主任座谈会。校长邢永明、校党委副书记王永明、副校长黄雅丽出席。 校党委委员、宣传部部长常青，学生工作处处长李晶，团委书记呼和，理学院党总支书记庞晶，理学院副院长、民族预科部主任曙光，学生工作处副处长翟熙伟、王清华、王武，相关学院学生工作副院长及各学院整班建制民族预科班二十多位班主任参加会议。 邢永明讲话。他指出，学校一直对民族预科教育工作高度重视，目前实行的是预科结业选拔及分层教育的模式，我们要不断了解教育教学过程中的新情况，新问题，总结经验，不断完善教育管理机制，增强教育效果。作为少数民族地区高校，培养少数民族人才，服务地区经济建设是一项重要任务，要高度重视民族团结教育工作，维护校园稳定，加强学生工作队伍、辅导员队伍建设，培养“专家型”的民族预科生教育管理和理论研究方面的师资队伍。 王永明向各学院详细询问了民族预科教育管理工作中存在的具体问题和困难，要求全校各部门、各学院紧密配合，总结工作经验，提炼好的做法，把民族预科生教育工作做得更扎实、更有效。 黄雅丽在讲话中指出，要进一步加强对民族预科生的正面教育，要善于发现和鼓励民族预科学生的优点与特长，加大优秀民族预科生先进事迹的宣传力度，引导学生树立正确的民族观和人生观。各学院要选择有高度责任心、政治素养及工作经验的教师配备到民族预科班班主任的岗位上，要投入真情和爱心去关心和教育学生，开创我校民族预科教育的新局面。 座谈会上，学工副院长霍天瑞、吕曦臻、于立群、任慧、韩永全、陈红霞等介绍了本学院民族预科教育工作情况，共同探讨了整班建制民族预科班教育模式的利弊、民族预科生的特点及教育方式等问题，预科班班主任从班级管理、与学生沟通方法及怎样通过文化活动组织增强预科生自信心等方面交流了工作经验。 李晶主持会议并介绍了近年来民族预科教育模式的变化过程，学校对家庭经济困难的民族预科生的资助政策和落实情况，强调了近期民族预科教育工作中应注意的问题
